Durante la semana del 18 de marzo, el equipo del Laboratorio LLECE de UNESCO Santiago visitó Ciudad de Panamá para participar en la implementación del piloto de la herramienta ERCE Escuelas en diversos centros educativos, evaluación que entrega información clara y precisa sobre el avance de las y los estudiantes en sus respectivos aprendizajes y aporta a las estrategias pedagógicas de las y los docentes.
La visita, que se dividió en varias sesiones de trabajo y contó con la presencia de más de 200 docentes y equipos directivos distribuidos en escuelas pertenecientes a las Comarcas Ngabe Nedrini CEBG Quebrada Guabo y a los centros educativos Cerro Iglesias, Hato Juli, CEBG Quebrada de Loro y Cerro Brisa, entre otros. En ellos se realizaron reuniones estratégicas con directores escolares para conocer sus experiencias locales junto con las oportunidades y desafíos emergentes en el ámbito educativo.
Además en los encuentros se llevaron a cabo talleres de uso de datos, revisión de material didáctico -como el de Modelaje en Enseñanza de la Lectura- y se promovió el diálogo con las y los docentes panameños para conocer su percepción sobre la aplicación de instrumentos de evaluación formativa y la gestión de datos para el aprendizaje, actividades lideradas por la Directora Nacional de Evaluación Educativa de Panamá, Gina Garcés, el Coordinador del Laboratorio LLECE de UNESCO Santiago, Carlos Henríquez y la consultora en temas de educación Cristina Araya, quienes destacaron los desafíos de la implementación de ERCE Escuelas como una forma de aportar a la mejora continua como también en la posibilidad de obtener resultados inmediatos gracias a esta herramienta.
Esta misión refuerza el compromiso de UNESCO y el Laboratorio LLECE en el fortalecimiento de la calidad en la región y la agenda de recuperación y transformación educativa, impulsando estrategias que contribuyan al desarrollo integral de las comunidades escolares en Panamá.
